W zależności od dziedziny i wymagań promotora oraz zainteresowań studentów tworzone przez nich prace magisterskie poruszają kwestie wyłącznie teoretyczne albo skupiają się na rzeczywistych problemach, które starają się rozwiązać. Najwyżej oceniane są te prace magisterskie, które poruszają zagadnienia w konkretnych firmach i podsuwają sposoby postępowania w określonych przypadkach.
Takie prace tworzą np. ci, którzy odbywali w danej firmie staż czy praktykę. Znają jej problemy, otoczenie, warunki, realia, dlatego wiedzą, co i jak pisać. Mają również dostęp do materiałów, które będą pomocne w pisaniu. Z tego powstają wartościowe prace magisterskie, a ich autorzy otrzymują propozycje zatrudnienia.
Wiele zależy jednak od uczelni, wypracowanego modelu współpracy nauki z biznesem. Często jest tak, że proponowane w pracach dyplomowych rozwiązania się marnują, nie są brane pod uwagę, gdyż źle jest zorganizowana współpraca przedsiębiorstwa ze szkołą wyższą.
Cierpią na tym wszyscy: uczelnia, ponieważ nie potrafi wykorzystać sukcesu studenta, więc nie buduje swojego prestiżu, nie przyciąga inwestorów, pieniędzy, dotacji; studenci, gdyż marnuje się ich wysiłek związany z tworzeniem magisterki, pracy inżynierskiej czy licencjackiej, może też ominąć ich intratna posada. Tracą też przedsiębiorcy, gdyż nie mogą się uporać z problemem, a zdolny absolwent nie zasila ich firm, nie powiększa potencjału.